Pour répondre au mieux aux besoins des apprenants, le CdR permet et favorise une organisation différente de la formation par la mise en place :

• De parcours individualisés
           => durées, modalités et contenus des formations adaptés aux apprenants

• De situations pédagogiques diversifiées
           => à distance, autoformation tutorée, séquences en petits groupes, remise
                 à niveau des connaissances, soutien...

• D'un appui méthodologique visant à augmenter l'autonomie en développant les modes d'apprentissage de chacun


• Une formation qualifiante individualisée
           => le Brevet  "Professionnel Agricole en Travaux Forestiers"